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普京：收到一些方案很离奇，不可接受_我的网站

冰与火之歌

一 |

据俄新社、俄罗斯国家电视台“消息”节目（Vesti）等俄媒8月22日报道，俄罗斯总统普京当天在莫斯科接受俄记者帕维尔·扎鲁宾（Pavel Zarubin）采访时表示，俄方收到的一些关于解决俄乌冲突的方案“带有离奇性质，而且不可接受”。聚焦核心素养深入研读新教材跨校联合教研活动自2022年4月新课标和新课程方案颁布以来，今年9月我们又迎来了新教材的落地实施。在这样的“三新”背景下，今天以“聚焦核心素养深入研读新教材”为主题，开展了跨校联合教研活动。普京称：“我认为，有时我们收到的一些方案很离奇、不可接受。我们始终愿意进行对话，但前提是必须基于地面的实际情况。”他强调，俄方对和平对话持开放态度，但只能以战场上已形成的现实为基础。

二 | 通过今天的活动，旨在解决我们一线教师在使用新教材、落实新课标理念过程中遇到的问题和困惑，进一步提升教育教学质量。当被问及这些“离奇”方案的具体内容时，普京拒绝透露细节。此次活动邀请到人民教育出版社小学数学编辑室副主任及副编审周小川，周主任同时兼任中国教育学会小学数学专委会秘书长，《小学数学教育》《中小学数字化教学》编委。他表示，这些建议此前也曾以某种形式提出过，现在只是在当前形势下被重新包装，属于通过不同渠道进行的“试探”，目前谈论可能达成协议的基础为时过早。

普京受访Vesti

普京受访Vesti据报道，普京在采访中还提到，基辅方面正试图通过一些俄方“尊重其意见的中间人”寻找出路，以防止局势向“灾难性方向”发展。来自东交民巷小学、景山学校、西总布小学、精忠街小学等十余所学校的老师共同参加了此次教师基本功培训。周小川主任进行了以“突出数学本质重视思维过程发展核心素养”为主题的讲座。从课程方案、课程标准入手，分析了人教版小学数学教材的背景，为老师们带来了教材编写思路、教材主要变化、教学实施建议等前沿信息，鼓励老师们将新教材与教学实践相结合，不断落实新理念。但他没有公开中间人身份或方案文本。

三 | 宋燕晖副校长进行了活动总结，感谢周小川主任的讲座为老师们日后会用教材、用好教材提供的帮助。此外，普京在同一采访中就乌克兰近期对俄民用及物流设施的袭击作出回应，称乌方“打开了潘多拉魔盒”，俄方已加大对乌方企业及敏感经济领域的报复性打击力度，并表示俄军在各方向继续推进攻势，对完成特别军事行动目标有信心。截至目前，俄乌冲突已持续超过四年。

四 | 俄媒报道未明确这些被普京称为“不可接受”的方案具体内容。此前有消息称，乌克兰与美国方面曾讨论基于当前战线冻结冲突、部分空中停火等提议，但俄方持续坚持其既定条件。希望老师们不断思考、大胆实践，为学生带来高质量的教育。教师感受 01 段丽梅老师有幸聆听了周小川主任的讲座，让我对新版教材有了全新且深刻的认识。尤其是练习的设计令人眼前一亮。

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五 | 教材中根据不同学段学生的接受水平分层、系统地设计练习，体现了教育的科学性和人性化。

六 | 对于低学段的学生，练习侧重于巩固基础知识；对于高学段的学生，则更注重深化理解和加强应用。这种分层设计让每个学生都能在自己的能力范围内得到充分的锻炼和提升。 02 韩雪老师作为一名小学数学教师，我有幸聆听了人教社周小川主任的“聚焦核心概念深入研读新教材”讲座。周主任的讲解让我对新教材有了更深入的认识，我更加明白了新教材的设计理念和教学重点，也学到了如何将核心概念融入日常教学中，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。周主任的讲解深入浅出，让我受益匪浅。未来，我将更加注重对新教材的研究，努力提升自己的教学水平，将所学知识运用到实践中，为孩子们提供更好的数学教育。

七 | 同时，我也期待能有更多这样的学习机会，不断提升自己的专业素养。

八 | 03 郭庆霞老师今天聆听了周主任带来的“突出数学本质重视思维过程发展核心素养”的讲座，她结合“新课标”、“新教材”、“新课程方案”来为我们解读了教材培养目标和基本原则。也使我了解到新教材的新变化。让我更加重视课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力。 04 尹硕老师今天聆听了专家的讲座，使我对于新课改、新教材有了更深层的理解，明确了新教材的变化，为自己日常的教学指明了方向。新教材更加强调对于学生实践能力、创新的能力的培养，重视学科的关联性。这就对于教师的课堂设计有了更高的要求，教学方式也产生了很大变化。我们要尊重学生的认知发展规律，不断地探索落实新课标、新教材的有效路径和新方式，紧跟教育教学发展之势，在实践中不断实现新的跨越。

九 | 05 隗立然老师周老师从教材编写背景、教材编写的指导思想和目标、教材编写的过程、新教材的编写思路及主要变化几个方面对人教版小学数学新教材进行了解读。这次讲座让我们进一步了解了新教材，使我们能够在之后的教育教学中更好地落实新课标，让核心素养落地，让立德树人的根本任务落到实处。 06 周健芸老师在本次讲座中，我深刻体会到数学学习的实质是对问题本质的探索和理解。通过周老师的讲解，我对人教版小学数学新教材有了更深入的理解，尤其是练习课的新设计让我认识到复习巩固、综合运用及拓展提升的重要性。这次实训提升了我的数学思维能力，也让我明白了教育的真正意义在于培养创新精神和全面发展的人才。联系我们灯市口校区: 传达室: 65243522 德育部: 85110051 教学部: 65250582-8191/8192/8196 行政部: 65235708 卫生室: 65250582-8107 北池子校区：传达室: 65251287 办公室: 85115187 65223654-5011/5010/5113 卫生室: 65223654-5019 东高房校区：传达室：64032310-6555 办公室：64032310-6208 卫生室：64032310-6101 礼士校区：传达室：65251355—7104 办公室：65251355—7226 卫生室：65251355—7107 人力资源中心：电话：65252290 邮箱：[email protected] END】文字丨杨轶图片丨朱博排版丨刘美。

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Published on:07:21:56

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